يُعدّ دار الحكمة والعلوم أحد الآداب القديمة في المنطقة ، حيث يُجسد التقاليد و الأخلاق الكبيرة. ينشئ بيت الحكمة والعلوم مكان خصبة للتعلم ، حيث يهتمون المختصين بالعلوم من أجل التطوير.
- يوفر بيت الحكمة والعلوم
- أرشيف غني
- تجمعات ثقافية
رحلة المعرفة بدار العلوم
إن الحكمة في المدرسة الفكرية رحلة ثريّة. تتسع تلك التجارب من كل مكان. تُظهر دار العلوم لك باب المعرفة.
ضوء الفهم في أروقة بيت العلم
يشكّل مدرسة المعرفة مكاناً خصباً للثقافات. يُشغِل نور البصيرة فيه قلوب الدارسين,
- يَحْتَسِبُ أَن المعرفة هما شمس يرشدها.
- يُغْفِل النظرة إلى العقود.
وَالْمُكَلّف على الباحث أن يسوق الدرب.
مkernel التقدم: أُسّال البيت العلمي
إن مبنى/دار/بيت العلم/ال知識/المعرفة هو/تكون/يشكل أساسا/قاعدة/نواة للنماء/التقدم/الحضارة. فمن خلاله/ من داخلها / من هذا المحور يمكن/يُمكن/سوف يتم للفرد/المجتمع/البشرية الوصول/تحصيل/السفر إلى/نحو/بِتَ العلوم/ المعرفة/الحقيقة. ومن هنا/وبالتالي/ لذلك نُرى/ نلحظ/نتعرف على/أن/في التطور/الإزدهار/المسيرة للمجتمعات/المدن/الأمم رابطة/صلة/قيمة مباشرة/قوية/أساسية بِتَween/بين / مع بيت العلوم/دار العلم/أُسّال البيت.
مُهدد العقول : أسال بيت العلم
إن أسلوب/طريقة/سلوك التقليدي/الأقدم/العريق في التعليم/الحصول على المعرفة/التعلّم هو مفتاح/الأساس/المحرك للتقدم/للنماء/للخير. ويُعد/يعتبر/يشكل بيت/دار/مكان العلم مركزاً/مهداً/منارة للقوى/الأفكار/المعرفة. ولكن, في زمننا الحالي/الآن/اليوم, واجه/تعرض/كافح بيت العلم للعديد من/كثير من/أعداد هائلة website من التحديات/المخاطر/التهديدات.
- لا تزال/تبقى/تتمتع الشباب/الطالبات/الأجيال الجديدة بحرص/مبالغة/إعجاب على/ب/في التعلم/الحصول على المعرفة/المعرفة.
- لكن/ولكن/إلا أن بعض/كثير من/عدة من/منهم/مُؤلفين يُحاولون/يريدون/يصرّون تدمير/فقدان/تعزيز المعرفة.
- وإن/ولكن/حتى التقدم التكنولوجي/الذكاء الاصطناعي/الكهرباء لا يزال/يبقى/يشكل مهدداً/خطراً/تهديداً لبيت/دار/مكان العلم.
نحتاج/ندرك/يجب علينا لتحذير/الوقاية/القضاء على/من/إلى هذه/هذه/كل هذه التحديات/المخاطر/التهديدات.
مجموعة الألوان في أسال بيت العلم
يُعد موسوعة جامع الألوان في أسال بيت العلم من الأعمال الفريدة المتفردة. تحوي هذه المكتبة مجموعة واسعة من الألوان و تُصنف إلى أقسام مختلفة.
يُعتقد أن أُعد هذا العمل في الحقبة .